学年の締めくくり 修了式

 コロナウィルス感染拡大の影響で、色々な

学校行事が中止になったり、規模縮小になったり

しましたが、竹小は小規模校の強みを活かして

何とか工夫しながら計画していた指導を概ね行う

ことができました。いよいよ学年最後の日です。

修了式では、まず各学年代表に修了証が手渡されました。

次に、今年度頑張ったことについて、各学年代表

からの発表です。それぞれの内容に、その子らしさが

表れていました。

最後に校長先生からのお話です。

１年間頑張ってきた、「あいさつ」と「自分に

合っためあてとふりかえり」についてのまとめの

お話でした。

修了式が終わった後、年度末で転勤されることが

決まっている先生方の離任式も行いました。

磯田先生、三宅先生、大変お世話になりました。

令和３年度卒業証書授与式を挙行しました

 令和４年３月１８日。あいにく雨の天気でしたが、

卒業証書授与式を挙行しました。参加者は、卒業生、

保護者、３～５年の在校生、教職員、学校運営協議会

委員と、３年連続で人数を制限した中での挙行でした。

　

卒業証書授与。卒業生は立派な態度で臨みました。

学校長からのはなむけの言葉は、卒業生ががんばった

ことの中から特に２点をあげながら、今後も努力を

続けて欲しいというお話でした。令和３年度で一番

印象に残った場面の写真も紹介されました。

　　

別れの言葉。６年間の思い出や感謝の気持ちを

語りました。在校生からは、卒業生へのエールと

感謝の気持ちを伝えました。

未来に向けて大きく羽ばたいてください！

「感謝の気持ちを込めて」６年生を送る会

 卒業まで残り２週間。１０人の６年生を送る会が

開かれました。今年度も、多目的室を主会場に、

１年生から５年生が入れ替わりながら、６年生への

感謝の気持ちを込めて出し物を披露しました。その他の

学年は、各教室の大型電子黒板でその様子を参観しました。

始めに６年生の入場です。一人一人が自己紹介をして

入場です。

１年生は、衣装や文字を工夫して感謝の気持ちを

伝えました。６年生一人一人に首飾りを送りました。

２年生は、６年生にお世話になった日常生活の

様子を劇にして、感謝の気持ちを伝えました。

３・４年生は、運動会で一緒に力いっぱい踊った

「うらじゃ」を元気よく踊りました。６年生の

踊りはキレがあってかっこよかったですね。

５年生は、６年生が低学年の頃からの色々な行事を

振り返りながら、クイズを出題しました。６年

生自身が忘れている難しい問題もありましたが、

当時を思い起こしながら、笑顔で過ごすことが

できました。

最後に６年生から在校生へのメッセージを

送りました。そして、各学級の教室を巡りながら、

在校生一人一人にメッセージを渡しました。

６年生の皆さん、真面目に頑張る姿を見せて

くれてありがとう。在校生に優しくしてくれて

ありがとう。中学校でも頑張ってください。

過去最大の桜島大根収穫！

  ２月１６日。夏休み明けから１・２年生がお世話を

続けてきた桜島大根を収穫しました。毎年お世話に

なっている大西さんと原田さんのご指導の下、子ども達は

収穫作業に取り組みました。

　あまりの大きさに、収穫の様子はまるで１年生の

国語教材「おおきなかぶ」の１場面のようでした。

約３３ｋｇ！過去最高の大きさの桜島大根が

収穫できました。また、きれいな花を咲かせた

ままの大根も収穫できました。運ぶのも大変！

一人ではとても運べない大きさの大根がたくさん

できました。

最後に、お世話になった名人さんと一緒に

記念撮影。子ども達が育てた桜島大根は、下竹

地区の品評会で今年も表彰されました。大西さん、

原田さん、ありがとうございました。

若竹キッズフェスティバル開催！

 コロナウィルス感染拡大の影響で、保護者の皆様を

招いてフェスティバルを開催するかどうか、ぎりぎりまで

判断に迷いました。子ども達は、クラスの友達と協力しながら

準備を進めてきているので中止することはできず、最終的には

子ども達だけで開催することにしました。

１年生は大きな声でお客さんを呼び込み、ゲームの

説明を一生懸命にしました。このやりとりこそが

大切な学習なのです。

２年生は、生活科の学習「おもちゃ名人になろう」で

作ったおもちゃをフェスティバルでたくさんの人に

楽しんでもらえるよう工夫してコーナーを作りました。

３・４年生は、総合的な学習「地域の祭りを調べよう」で

学習したことをクイズ形式にまとめました。地域に関する

かるたも作成し、お客さんに楽しんでもらいました。

５年生は、社会科で学習した世界遺産について

お客さんに遊んでもらいながら知ってもらえる

ように的当てゲームコーナーを作りました。

６年生は、音楽室を主会場にし、クイズを解いて

脱出するゲームを実施しました。６年生らしい

難しいクイズでした。

３学期が始まりました

 令和４年１月７日。３学期が始まりました。

始業式は、少々寒いですが、全校児童が体育館に

集合して行いました。もちろん、ドアや窓は

開け放ち、列の間隔も十分にとっての実施です。

新年の校長先生の話は、クイズから始まりました。

          3/5÷0.2＋0.5÷1/4

この計算を、紙も鉛筆もなしで、暗算で解けますか

というクイズです。これは、分数、小数、

足し算、割り算が混在した計算であり、６年生

にしか解けない問題でした。「暗算で」の条件も

あって難しいのですが、きちんと正解を答えることが

できる６年生がいました。このクイズを通して子ども達に

話したことは、「この問題を解けるようになるためには、

１年から５年までに学習したことがきちんと理解できていて

初めて解くことができること。だから、今の学年の

学習内容で十分理解できていないことは、今年度のうちに

きちんと理解しておくが大切」ということです。十分理解

できていないことは人によって異なるので、自主学習こそが

自分に必要な学習ができる場であるということも含んだ

お話でした。

２学期終業式

 

２学期終業式。始めに各学年の代表が、２学期に

頑張ったことを発表しました。学年に応じて、

２学期に学習した内容の中から２~３項目に絞って

がんばったことを堂々と発表しました。

校長先生の話は、「３５は何を表している数字？」

という問いかけから始まりました。１２月に実施

した学校評価アンケート児童向けの結果をもとに

「めあてとふりかえり」「あいさつ」など、今年度

重点的に取り組んできたことについて、子ども達の

頑張りについて振り返りました。