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2024年12月24日火曜日

12月24日(火)

2学期 終業式

 

長かった2学期が終わりました。

毎日子どもたちは,友だちと一緒に本当にたくさんのことを頑張ってきました。

2学期もぐんぐんと心も体も大きくなった竹っ子です。

 

終業式では,各学年の代表が振り返りを発表しました。

みんなの前で2学期にがんばったことや3学期にがんばりたいことを発表しました。

「逆上がり」「持久走」「漢字」「算数の説明」「学習発表会」等について振り返りました。

難しかったけれどがんばったことや,3学期にがんばりたいことについて,自分の考えをまとめて堂々と発表することができました。



 

 

 




校長先生は2学期を振り返って,学習発表会を取り上げて話をしました。

見る人の心に響いた学習発表会になったのは,それまでの取組の積み重ねがあったからだという話でした。

 


終業式後,生徒指導担当の先生から「冬休みには『おとしだま』ではなく,気を付けないといけない『おとしあな』がたくさんあるよ」と,冬休みに気を付けることについての話がありました。



 

 

 




・お金の使い方

・家に帰る時刻

・自転車の乗り方

・ゲームやネット(SNS)の使い方



 

 

 



約束を守って楽しい冬休みにしましょうね。

 

最後に,情報担当の先生からタブレットの使い方についての話がありました。

・落として壊さないようにどのように扱えばよいかということ

・タブレットは学習のために使う道具であること(家でも同じ)



 

 





みんな,日々の使い方を振り返りながら熱心に話を聞きました。

タブレットをみんなの学習のために上手に使ってください。


 

13:30  給食後,一斉下校

教頭先生から,お餅やおせち料理のことや,家族との時間を大切にしよう!という話があり,冬休みへの気持ちが高まりました。




 

 

 



いつもの「さようなら」というあいさつではなく,「よいお年を」というあいさつをみんなでしました。

たくさんの荷物の重さを感じながらも,足取り軽く学校を後にした子どもたちでした。




 

 

 

 

 

冬休みが始まります。

2024年が終わり2025年を迎えます。

家族との時間を大切にして,よい新年を迎えてほしいと思っています。

楽しい冬休みを過ごしてください。

3学期,元気に会えるのを楽しみにしています。



 

 

 

 

 

 


2024年12月18日水曜日

12月18日(水)

2年生 「のりものたんけん」発表会

 

2年生が「のりものたんけん」に行ったことをまとめて,1年生に発表しました。

3つのグループに分かれて,デザインツールCanva(キャンバ)でプレゼンを作り,堂々と発表しました。

 

探検に行って,見たことやしたことだけではなく,詳しく調べたことや考えたことも取り入れて,発表しました。


<1グループ> 






 

 

 

 

<2グループ>



 

 

 

 

 

 

 

<3グループ>






 

 

 

 

 

聞き手をひきつける技がたくさんありました。

クイズ形式で1年生が考える場面を作ったり,「みなさん知っていますか?」という問いかけを取り入れたり。

BGMや効果音,動くイラストもあり,1年生も楽しく発表を聞くことができました。











<1年生から>

「教えてくれてうれしかったです」

「岡山城にそんなものがあると思わなかったので,また行ってみたいです」

「楽しそうだから,2年生になったら行ってみたいです」

 

<2年生の振り返り>

「みんなが感想を言ってくれてうれしかったです」

「来年,1年生も『のりものたんけん』に行くので,楽しんで行ってほしいと思いました」

 

2年生の発表は,とても立派な発表でした。

1年生は,2年生になるのが楽しみになったんじゃあないかな。

 

2024年12月17日火曜日

12月16日(月)

音楽朝会  3年生の鍵盤ハーモニカとリコーダーの演奏

 

今年度3回目の音楽朝会がありました。

この日は,3年生が鍵盤ハーモニカとリコーダーで「ゆかいな木きん」を演奏しました。

冷たい朝の体育館。

きっと指も冷たくて,日頃の練習と違って演奏がしにくかったと思いますが,きれいな音色で演奏することができました。



 

 

 

 

 

 



 







演奏後,聞いていた友達から「リコーダーと鍵盤のメロディーがよく合っていました。」「リコーダーと鍵盤が(お互いに)つられないで演奏できていました。」という感想が伝えられました。





 

 

 

 


最後に全校のみんなで,今月の歌「夢の世界を」を歌いました。



 

 

 

 

 

 

 

次の音楽集会は,1月27日(月)です。

発表は1年生です。

楽しみにしています。

2024年12月12日木曜日

12月12日(木)

5・6年生 薬物乱用防止教室

 

玉島署の生活安全課の方が来てくださり,薬物・喫煙・飲酒の害について話をしてくださいました。



 

 

 

 

 

 


薬物は,心と体の両方がボロボロにする危険なものだということを,警察官としての実体験をもとに話してくださいました。

リアルな話を聞いて,思わず「えっ」という驚きの声も上がりました。



 

 

 

 

 

 


・薬物の種類によっては,若者(10代,20代)の占める割合が8割を占めること。

SNSでの入手が多いこと。

・「元気がでますよ」「やせますよ」という軽い言葉を使ってネット上で売られていること。

などなど,たくさんの事実を知りました。

 

これから先,出会った人から勧められたら,あいまいな返事をするのではなく,はっきりと断ることも学びました。

 

「これをやったら,人生終わるよ」という言葉が重く心に残っています。

 

「断る」「相談する」など,正しい判断で,自分を大切にしてほしいと思います。

  

12月12日(木)

1年生 金光幼稚園のお友だちを招待したよ

「たけしょう きらきら がっこうランド」

 

金光幼稚園のお友だちを招待して,1年生が「たけしょう きらきら がっこうランド」を開きました。



 

 

 

金光幼稚園から20名のお友だちが来てくれました。

8人の1年生は,11月に2年生を招待した「あきのわくわくランド」の経験を生かして,この日もみんなで力を合わせてそれぞれのコーナーを運営しました。

「みなさんが楽しめるように遊びを考えました」「わからないことがあったら1年生に聞いてください」というはじめの言葉のとおり,とっても楽しい「きらきら がっこうランド」でした。



 

 

 

 

 

 


今回も,2人ずつに分かれて4つのコーナーを開きました。

幼稚園のお友だちは,4つのグループに分かれて,それぞれのコーナーで10分ずつ遊びました。

 

「くりすます わくわく さかなつり」






 

 

  



 

 

 





「さんた ぼうりんぐ」



 

 

 

 

 



 

 





「ふゆの キラキラ てづくりコーナー」



 

 

 





 

 

 

 





「ふゆの めいろ」



 

 

 

 

 

 



 







1年生は,上手にやさしく説明することができました。

幼稚園のみんなも,コーナーのルールを守って,なかよく遊ぶことができました。



 

 

 

 

 

 


最後に,1年生から幼稚園のお友だち一人一人にプレゼントを渡しました。



 

 

 

 

 

 


「また遊びにきてください」「寒いので風邪をひかないようにしてください」という終わりの言葉で,楽しかった「きらきら がっこうランド」が終わりました。



 

 

 

 

 

 

「きらきら がっこうランド」の後,学校の中を案内することにしました。



 

 

 

 

 

 


図書室,音楽室,体育館を見学してもらい,最後に1年生の教室にも来てもらいました。

席に座って教科書を広げて・・・・・,新1年生の体験をしてもらいました。



 

 

 

 

 

 


国語の教科書を読んで聞かせてあげる1年生もいました。



 

 

 

 

 

 

 

楽しい時間も終わり,お別れするのはさみしいけれど,ハイタッチをしてさようならをしました。



 

 

 

 


【振り返りカードから】

◆「すごいね」っていったら,「ありがとう」っていってくれてうれしかったです。

◆きょう いろいろなひとがきて るうるをまもってくれて うれしかった。

◆まだ ようちえんのみんなと あそびたかった。

◆やさしくこえをかけたから たのしくあそんでくれたのが うれしかった。

 

1年生は,今回もみんなで力を合わせてがんばりました。

幼稚園のお友だちに,やさしくていねいに説明したり案内したりすることができました。

8人の1年生が,20人のお友だちに楽しんでもらえるように,準備や運営をしました。

また一つ,大きく成長した一年生です。

 

金光幼稚園のみなさん,来てくれてありがとう!

また,遊びに来てくださいね!

 

 


12月11日(水)

2年生 音読で対決したよ!

 

2年生が国語の時間に,「聞く人が感動する音読」で競い合いました。

国語で学習したことを生かしての音読です。

 

審査委員は担任の先生。

音読だけではなく,表情や目線も審査対象です。

 

本番前の,練習からも緊張感が伝わってきました。

気合十分です。  





                                  

 




一人一人が前に出て,心を込めて,音読をしました。





 

 

 











1対1での対決でしたが,みんながあまりにも上手すぎて,「もう対決はやめにして,みんなを引き分けにしたい!」と思うほどでした。

ジャッジする担任の先生は,悩みに悩んで判定しました。



 

 

 





友だちの音読を聞いて,気づいたことを伝え合いました。

対決した相手のよかったところを発表する場面もありました。

お互いのがんばりを認め合えるっていいなぁと思いました。



 

 






どの音読も,聞いている人に「やさしさ」が伝わる音読でした。

音読の技術だけではなく,読んでいる2年生の心がやさしいから,それが伝わる音読になったのだと感じました。

みんなよくがんばりましたね。


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授業の後,「先生,このことブログにする?」と言ってくれた2年生がいます。

ブログを見てくれて,ありがとう!