１０月２０日（金）２校時。今年度５回目の校内研究
授業を行いました。今回の公開授業は１年生。
立体の仲間分けをしながらその理由を自分の
言葉で説明できることをめあてに授業を
行いました。
めあてをつかんだ後はペアーで仲間分け。ペアーの
中で仲間分けの理由を話しながら活動が進みます。
ペアー活動の後は全体の場で話し合います。
同じ考えでも個々によって表現は異なり、仲間分けの
理由を出し合います。
この時間では、箱に入った立体を手で触るだけで
特徴をとらえ、どの仲間の形かを言い当てます。
ゲーム感覚で楽しく取り組むことができる課題です。
最後は必ず振り返り。その時間で分かったことや
頑張ったこと、次の時間にやりたいことなどを自分の
言葉でまとめます。主体的な学習態度を育てる
ための大切な学習過程です。
次回の校内研究授業は１０月３１日（火）に
４年生対象に行います。