１２月６日（金）

第３６回「ふるさとふれあい学習」

しめ縄を作ったよ！

 

地域の「しめ縄作り名人さん」に来ていただき，

３～６年生がしめ縄作りに挑戦しました。

この取組は，今回で３６回目を迎える，竹小の伝統的行事です。

 

 

 

会の最初に，八重地区の山本区長さんが，お正月のしめ縄について話をしてくださいました。

「元旦に山神様が各家庭に降りてくるときに，行く場所がわかるようにしめ縄を飾ります。上手・下手ではなく，一生懸命に作って神様をお迎えします。上手でなくても，気持ちを込めて作ることが大切です。心を込めて作ってください」

 

 

 

 

 

 

＜３・４年生　ハート型＞

３年生は初めて「縄をなう」ことに挑戦しました。

４年生は，昨年度に引き続き２回目の挑戦です。

 

名人さんに教えていただきながら，「左縄」という，左の方向にねじれた形になるように，丁寧に縄をないました。

 

 

 

 

縄がなえたら，ハート型になるように形を作ります。

大きなハート，小さめのハート，細いハート，太いハート・・・。

みんな，自分だけのハート型のしめ縄を作ることができました。

 

 

 

＜５・６年生　めがね型＞

５・６年生は，めがね型に挑戦です。

めがね型は，「左縄」と「右縄」が必要です。

左方向に縄をなった後は，右方向に縄をないました。

 

「右縄」に初めて挑戦した５年生も，これまでの集大成の６年生も，名人さんが丁寧に教えてくださったおかげで，立派なしめ縄を完成させることができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

終わりの言葉で６年生が，「うまくできなかったときに，教えてくださったおかげでしめ縄ができました」「今までで一番いいのができました」「名人さんのおかげです」と，感謝の気持ちを伝えました。

 

 

 

 

 

 

３年生から６年生まで，一人一人が一生懸命に仕上げたしめ縄です。

区長さんが言われたとおり，心のこもったしめ縄を作ることができました。

みんなによい新年が訪れますね。

 

笑顔と穏やかな雰囲気の中で，楽しくしめ縄作りができました。

１０人の名人さん，本当にありがとうございました。

 

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しめ縄作りは，当日来てくださった方だけではなく，お盆のころの青田刈り，はかま取り，そして，材料を学校まで届けてくださった方等，たくさんの方にお世話になった活動です。

たくさんの皆様からのご支援に感謝しております。

地域の皆様，これからも竹っ子を見守ってください。

１２月５日（木）

クリスマス献立

 

１２月５日（木）の給食の献立は，

・ライス

・照り焼きチキン

・フレンチサラダ（浅口市のトレビス入り）

・オニオンスープ

・牛乳

・クリスマスデザート

でした。

 

給食センターからのメッセージを給食・保健委員さんが放送で紹介してくれました。

＜給食センターからのメッセージ＞

「クリスマスは国によって楽しみ方が違いますが，わくわくしますね。給食もわくわくできるようなメニューを組み合わせました」

 

 

 

 

 

 

浅口市で生産されたトレビスも入ったクリスマス献立でした。

とてもおいしくいただきました。

 

季節を感じる，そして，わくわくするおいしい給食をありがとうございます。

 

１２月４日（水）

冬の体力づくり　業間持久走

 

寒くなりました。

寒くても，外で元気に体を動かせるように，「冬の体力づくり」がスタートしました。

業間休みを使って，１２月に「持久走」，２月に「長縄（８の字跳び）」に取り組みます。

 

１２月４日（水）の業間休みに，１回目の持久走を行いました。

 

 

 

 

３分間，自分のペースで走ります。

 

 

 

 

 

３分間が終わっても，まだ走り続ける子がたくさんいました。

 

 

 

教室に帰って，がんばりカードに記録しました。

 

 

 

 

 

 

業間持久走は全部で５回行います。

一人一人がめあてをもってがんばります。

 

・・・・・・・・番外編・・・・・・・・・・・・

＜１年生　国語＞

持久走が終わって，「あっ，くじらぐも！」と，運動場の上にくじら雲を発見！

「くじらぐも」の学習を思い出して，「こっちへおいでよう」と思わずセリフを言う１年生でした。

 

 

 

 

 

 

 

＜２年生　算数＞

先生「今日は，何周走ったかな？　業間持久走は全部で５回あります。　今日のペースで５回走ったら全部で何周になるか，かけ算で考えられるかな？」

習いたての掛け算九九を使って考える２年生でした。

 

 

 

 

 

空を見上げて雲の形に心が動いたり，習いたての九九を生活に使ったり。

教科の学びが，いろいろな場面につながっているなぁと感じました。

 

 

 

１２月３日（火）

１・２年生　桜島大根物語　その３

ぐんぐん育っています！

 

桜島大根が，順調にぐんぐん育っています。

 

 

 

 

 

この日も原田さんと大西さんに来ていただき，みんなで作業をしました。

まずは，草取りです。

細い棒で，葉をそ～っともち上げて，葉の下にある小さな草も丁寧に取りました。

 

 

 

草取りの後，葉の下にたっぷりと肥料をあげました。

 

 

 

 

 

最後は，水やりです。

毎日の水やりが大切だそうです。

毎日たっぷりと水やりができるように，数を数えながら水やりをすることにしました。

１～１０までを２セット数えます。

 

 

２月が品評会です。

しっかりとお世話をしていきます。

 

 

１２月３日（火）

一人一鉢　パンジーを植えたよ！

 

朝の時間に縦割り班ごとに集まって，パンジーの苗を植えました。

竹小が長年取り組んでいる「一人一鉢」の活動です。

 

 

 

 

 

１年生は大きい学年の人に植え方を教えてもらいました。

卒業式や入学式を花でお祝いできるように，春まで大事に育てます。

 

 

 

 

 

長かった２学期の終わりを迎え，少しずつ，「卒業」を意識する時期になってきました。

 

 

１１月２９日（金）

２年生　生活科「のりものたんけん」　岡山市まで行ったよ！

 

２年生が生活科の学習で，公共の交通機関を利用して岡山市まで行きました。

出発式の後，タクシーに乗って８時半に学校を出発し，金光駅へ向かいました。

 

 

 

 

金光駅で，担任の先生から券売機での切符の買い方を教えてもらい，一人一人がお金を入れて切符を買いました。

 

 

 

 

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

 

自動改札口を通って，駅のホームに入りました。

 

 

 

 

 

 

駅のホームで，気が付いたことを早速メモしている人もいました。

 

 

 

 

 

 

さあ！　いよいよ電車に乗って出発です。

 

 

 

 

電車の中でも，メモ・メモ・メモ・・・・。

みんなのやる気を感じます！

 

 

 

 

 

 

行きの電車の中でこんなエピソードがありました。

座席に座っていた二人の児童が，座れずに立っている方が近くにいることに気づきました。

自分たちの席に座ってもらおうと，立ち上がり，席を空けました。

でも，その方は気づかれなかったので，立ったままでした。

担任の先生から，言葉で伝えてごらんと背中を押してもらい，二人の児童は勇気を出してその方に声を掛けました。

その方は，すぐに降車されるとのことで座席には座られませんでしたが，降車のときに，「ありがとう」と言ってくださいました。

竹っ子のやさしさを感じた出来事でした。

 

 

岡山駅に着いて，新幹線を見に行きました。

入場券を買って，わくわくしながら新幹線のホームに向かいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

こだま，ひかり，さくら等，たくさんの新幹線を見ることができました。

「乗ったことあるよ！」「東京まで行ったんで！」と，家族との楽しい話も聞かせてくれました。

 

 

 

 

 

 

次は，路面電車に乗りました。

岡山駅から東山へ。　　

そして，東山から城下へ。

 

 

 

 

 

 

東山から城下へ向かう路面電車は，通称「KURO」という竹久夢二の絵が天井に描かれた趣のある路面電車でした。

「うわ～，豪華～！」「この電車，なんか違う！」と，子どもたちは大喜びでした。

 

 

 

 

 

 

１０時半過ぎには，「せんせ～，おなかがすいた～」と口々に言い始めた子どもたち。

１１時過ぎに昼食をとることにしていてよかったです。

いつもより少し早い昼食を，城下地下広場で食べました。

おうちの人に作ってもらったお弁当を，みんなおなかいっぱい食べました。

 

 

 

お弁当の後は，楽しみにしていた岡山城へ行きました。

刀や鉄砲を持ったり，天守閣まで上り金のしゃちほこの

輝きに驚いたり，心が動く場面がたくさんありました。

 

 

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

 

 

岡山城見学の後，城下からの路面電車で，「満員電車」を経験しました。

座ることができず，持つところもなく通路に立っていた子どもたち。

路面電車のブレーキや出発のたびに，揺れてふらつく子どもたちの腕を，座っていた大人の方々が支えてくださいました。

路面電車を後にするとき，「お騒がせしました」「ありがとうございました」と口々にお礼が言えた子ともたちに，みなさん笑顔で答えてくれました。

帰りのJR在来線の中では，ちょっぴり（かなり）お疲れモードの子どもたちでした。

金光駅に着いて，ほっとしましたね。

 

 

 

 

 

出会う人へのあいさつやお礼，横断歩道を渡るときの安全確認，気が付いたことや心が動いたことを書き留めることなど，日頃していることが，学校を離れてもしっかりと発揮できました。

 

行く先々で，周りの大人を笑顔にできる竹っ子の旅。

「のりものたんけん」は，充実した大冒険の旅になりました。